Jose Carlos Donado
Coordinador IB
El programa del diploma IB, se centra principalmente en desarrollar habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas en nuestros estudiantes. Esto permite fomentar una diversidad mental que les abre la mente a cuestiones internacionales y curiosidades que a medida que avanzan dentro del curso, el deseo de aprender y alcanzar la excelencia incrementa.
El Programa del IB
Las reglas del juego
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Cursar 6 materias, 3 en nivel medio (NM) y 3 en nivel superior (NS)1 .
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Obtener un total de 24 puntos, teniendo en cuenta que cada materia se califica de 1 a 7.
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Aprobar el curso de Teoría del Conocimiento (TdC).
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Escribir una buena monografía.
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Cumplir con el proyecto de CAS.
Escenarios que se deben evitar
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Incumplimiento de los requisitos de CAS.
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La puntuación total no alcanza 24 puntos.
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Se ha obtenido una «N» en Teoría del Conocimiento, la Monografía o alguna de las asignaturas que cuentan para la obtención del diploma.
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Se ha obtenido la calificación «E» (elemental) en la Monografía, Teoría del Conocimiento o ambas.
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Se ha obtenido una calificación de 1 en cualquier asignatura y nivel.
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Se ha obtenido una calificación de 2 en tres ocasiones o más (NS o NM).
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Se ha obtenido una calificación de 3 o inferior en cuatro ocasiones o más (NS o NM).
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Se han obtenido menos de 12 puntos en las asignaturas de NS (para los alumnos matriculados en cuatro asignaturas de NS, contarán las tres calificaciones más altas).
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Se han obtenido menos de 9 puntos en las asignaturas de NM (los alumnos matriculados en dos asignaturas de NM deberán obtener al menos 5 puntos en este nivel).
Los Alumnos del IB
El IB tiene como meta formar alumnos que:
Asuman un papel activo en su aprendizaje
Tengan una mentalidad internacional
Puedan sentir empatía con los demás
Forjen sus vidas con propósito y significado
Currículum
Como parte del continuo educativo del IB, el PAI está diseñado para ayudar a los
alumnos a desarrollar las características del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB.
Ofrece a alumnos la oportunidad de: